Soportes Tecnológicos para la Enseñanza de las Matemáticas

 

PROCESOS DE APRENDIZAJE CONCEPTO Los procesos de aprendizaje son etapas en donde las personas adquieren conocimiento, habilidades y actitudes , estos varían de acuerdo a las necesidades de cada estudiante, para iniciar con cualquier proceso, es indispensable que se le proporcione al estudiante la información necesaria para que sea capaz de ampliarla. Tomando en cuenta las necesidades actuales y la evolución del contexto educativo, es importante hablar de los procesos de aprendizaje como la autonomía, aprendizaje ubicuo y autónomo que son formas de obtención de aprendizaje más flexibles, que refuerzan en el estudiante un aprendizaje autodirigido y empoderado. IMPORTANCIA Un ambiente de aprendizaje influye mucho en la calidad del desarrollo de una clase. No solo es llevar material que facilite el aprendizaje, si no que se tiene que crear un entorno, en donde los alumnos se sientan escuchados, valorados para mejorar la participación y motivación del estudiante. Mantener un entorno ordena...

  AMBIENTES DE APRENDIZAJE Concepto Un ambiente de aprendizaje es un espacio no necesariamente físico que brinda condiciones favorables para el aprendizaje en donde existe una interacción entre docente y alumnos logrando un aprendizaje significativo mediante la adquisición de habilidades y conocimientos. Los elementos de un ambiente de aprendizaje son:     • Espacio Físico: Luz, color, sonido, mobiliario, aula, decoración, pizarrón, etc.     • Recursos didácticos: Son herramientas que contribuyen a que el proceso de aprendizaje sea significativo empleando materiales como libros, cuadernos, proyectores, videos, presentaciones, etc.     • Interacción: Es la interacción que existe entre los participantes ya sea docente -alumnos o alumno-alumno para logra el proceso de enseñanza-aprendizaje.     • Contexto social y cultural: Es la manera en la que influyen los valores, creencias, actitudes, al momento de aprender del estudiante.     • L...

  Aprendizaje Ubicuo / U-Learning Concepto Es un aprendizaje continuo que puede darse en todas partes y momentos, acortando así, las brechas entre espacio y tiempo. Así, el docente actúa como facilitador de información en cualquier momento y lugar.  Surge mediante las Tecnologías de la información y Comunicación (TICS), además, de su uso como dispositivos pedagógicos y herramientas didácticas, en donde se crean escenarios virtuales para acceder a la información e intercambiar opiniones e ideas. Todo esto a través de dispositivos móviles, desde computadoras, tabletas o cualquier dispositivo digital. Este tipo de Aprendizaje no se limita a instituciones educativas formales, sino que se puede dar en muchos lugares.  Esta forma de educación se relaciona con la portabilidad y movilidad, donde a través de los dispositivos se pude aprender de muchas maneras. CARACTERISTICAS    1. PERMANENCIA:   Los estudiantes pueden guardar sus PDA permitiendo no perd...

 Autonomía CONCEPTO En términos generales es la capacidad que tiene una persona o individuo para realizar diferentes tareas sin depender de la influencia o control de otros. Dentro del ámbito académico es la capacidad de los estudiantes para regular, evaluar y realizar su propio proceso de aprendizaje, siendo responsable de su aprendizaje y desarrollando habilidades para ser independientes. Se entiende que una conducta es autodeterminada cuando la persona actúa guiada por sus propios intereses, deseos y/o habilidades; y es independiente cuando se encuentra libre de influencias externas o de interferencias. La autonomía se define entonces por tres condiciones: 1.- Independencia: No estar controlado por algo más que uno mismo. 2.- Competencia: Capacidad de deliberar racionalmente mientras se comprenden las opciones y consecuencias, etc. 3.-Autenticidad:  Capacidad de evaluar los propios valores y prioridades. Características de la Autonomía: La autodeterminación es e...

HEUTAGOGIA CONCEPTO Es en donde el individuo es el responsable de su propio aprendizaje. Desde un punto de vista académico, el proceso de aprendizaje siempre ah tenido alguien que nos este guiando en este proceso (profesor, tutor) que nos ayuda aprender, como aprender y cuando lo vamos a aprender. Pero en este caso, este proceso de aprendizaje es nuestra propia responsabilidad, en donde nosotros decidimos todo lo que vamos a hacer, ¿Qué vamos a aprender?,¿Cómo lo vamos a aprender, ¿Cuándo lo vamos a aprender? Entonces la heutagogia es un proceso de aprendizaje autodirigido en donde el individuo tiene total poder de su propio aprendizaje. Este concepto surgió de las personas de aprender por sí mismas (“Aprender a Aprender”), principalmente en la era digital en la cual todos estamos inmersos. Este proceso, está enfocado a estudiantes maduros, en donde les permite modificar conocimientos existentes, hacia la creación de nuevos conocimientos. La heutagogia, está vinculada con el PLE (Entor...

AMBIENTE DE APRENDIZAJE ASINCRONICO  CONCEPTO  Un ambiente de aprendizaje asincrónico es aquel espacio en el que no hay una comunicación en tiempo real entre el docente y sus alumnos es decir el aprendizaje de los estudiantes se lleva a cabo en distintos momentos y lugares. Al no existir esta interacción en tiempo real el estudiante puede acceder a los materiales e información en el momento que decida, realizando las actividades a su propio ritmo. El aprendizaje asincrónico brinda al estudiante la posibilidad de aprender a su propio ritmo , autonomía, y flexibilidad aspectos que sin duda benefician bastante a alumnos que necesitan adaptarse a sus necesidades. Aunque requiere un grado de compromiso y gestión por parte del estudiante. CARACTERÍSTICAS 1.- Aprendizaje personalizado: Permite a los estudiantes obtener el conocimiento a su ritmo. 2.- Mayor autonomía en los estudiantes 3.-   Flexibilidad: Porque el alumno ajusta los horarios en los que va a acceder a los ...

  Ambiente De Aprendizaje Sincrónico CONCEPTO Un ambiente de aprendizaje sincrónico es aquel espacio en el que existe una interacción en tiempo real entre el docente y sus alumnos independientemente sí coinciden o no el lugar o espacio, es decir el proceso de enseñanza- aprendizaje se da de manera presencial o virtual. El aprendizaje sincrónico se puede dar de diversas maneras ya sea mediante conferencias en línea o presenciales, clases virtuales o clases en el aula presencial. CARACTERÍSTICAS 1.- La interacción en tiempo real entre los docentes y estudiantes es la principal característica de este tipo de aprendizaje y se da por medio de videoconferencias en vivo, chats grupales, clases desarrolladas en modalidad presencial. 2.- El proceso de aprendizaje se da para todos los participantes al mismo tiempo. 3.- La intervención de los estudiantes al docente y del docente a los estudiantes se da de manera activa. VENTAJAS DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE SINCRÓNICO · Permite la creación d...